Статья рассказывает о том, как организовать процесс обучения детей, чтобы не отбить у них желание заниматься и повысить результативность. Автор предлагает ввести в практику обязательную обратную аудиосвязь с учениками, где каждый ученик получает от преподавателя сформированное домашнее задание для самостоятельной проработки и результат этой работы он должен прислать в виде аудиосообщения. Таким образом, дети развивают навыки планирования, самостоятельности и ответственности.